El Alfabeto Fonético Internacional , en acrónimo AFI [1] (en inglés International Phonetic Alphabet , IPA ; en francés Alphabet Phonétique International , API ), es un sistema de escritura alfabético utilizado para representar los sonidos de las lenguas en transcripciones fonéticas . La AFI nació en 1886 por iniciativa de la Asociación Fonética Internacional con el fin de crear un estándar con el que transcribir los sonidos lingüísticos ( phones ) de todos los idiomas de forma unívoca; cada símbolo del AFI corresponde a un solo sonido, sin posibilidad de confusión. [2]
El principio general de las letras del alfabeto fonético internacional es proporcionar una letra para cada sonido distintivo. Esto significa que no usa combinaciones de letras para representar un solo sonido (como gn en italiano se lee [ɲ]) o letras que representan dos sonidos (como x que se lee [ks]); las africadas son una excepción a esto (como z , c dolce y g dolce en italiano) transcritas con dos símbolos unidos porque se consideran la sucesión de dos sonidos indistintos.
El desarrollo original comenzó con los fonéticos ingleses y franceses bajo los auspicios de la Asociación Fonética Internacional fundada en París en 1886 .
El alfabeto ha sufrido una serie de revisiones a lo largo de su historia, siendo una de las más importantes la codificada en la Convención Kiel IPA ( 1989 ). Luego hubo más cambios en 1993 , con la adición de cuatro vocales medias-medias [3] y la eliminación de símbolos para sordos implosivos. [4] La última revisión importante se remonta a mayo de 2005 , cuando se añadió un símbolo para la consonante labio-dental sonora sonora (en francés consonne battue labio-dentale voisée o colgajo labiodental en inglés ). [5]
Además de agregar y eliminar símbolos, los cambios realizados en el alfabeto fonético internacional consisten principalmente en cambiar el nombre de símbolos y categorías o cambiar su juego de caracteres. [3]
La mayoría de los símbolos están tomados de:
Desde 1989 la Asociación Fonética Internacional también admite otros símbolos. En 1989, por ejemplo, los símbolos ʘ, |,!, ǂ y ǁ reemplazaron a los símbolos ʘ, ʇ, ʗ, ʖ utilizados para denotar consonantes clic .
La ortografía es muy sistemática: las consonantes retroflejas tienen un gancho en la parte inferior (ɖ ʂ ɳ), mientras que las consonantes implosivas tienen un gancho en la parte superior (ɓ ɗ ɠ).
La Asociación Fonética Internacional ha tratado de hacer coincidir cada sonido lo más posible con el símbolo respectivo, por lo que las letras b, d, f, ɡ, h, k, l, m, n, p, r, s, t, v , x, z indican consonantes, mientras que a, e, i, o, y y u indican vocales.
El alfabeto fonético internacional ofrece más de ciento sesenta símbolos para transcribir sonidos (aunque cada idioma utiliza solo un conjunto relativamente pequeño de ellos).
Es posible transcribir el habla utilizando varios niveles de precisión: una transcripción fonética precisa, en la que los sonidos se describen con gran detalle, se conoce como transcripción limitada , mientras que una transcripción más basta, que ignora algunos de estos detalles, se conoce como transcripción estrecha. llamada transcripción amplia . Por ejemplo, la transcripción fonética amplia de la palabra ciencia (según la pronunciación del italiano estándar ) es [ˈʃɛnʦa], mientras que su transcripción estrecha podría ser [ˈʃɛn̪.t͡sa]: en el primer caso se informan menos detalles, mientras que en el segundo me hace dar cuenta con mayor precisión de su realización real, incluso con el uso de varios signos diacríticos . Lo mismo ocurre con la transcripción de la misma palabra pronunciada por un hablante veneciano: la ciencia podría transcribirse ampliamente con ['ʃenʦa] y estrictamente con [ˈʃẽˑn̪.t͡sa] [6] .
La transcripción IPA se utiliza principalmente en tratamientos lingüísticos científicos (en concreto, en las disciplinas de fonética y fonología ); a menudo se usa, con un propósito más práctico, en los diccionarios para indicar la pronunciación de las palabras, pero también se usa para indicar la pronunciación de palabras escritas en un alfabeto no latino (p. ej ., cirílico , tailandés , amárico , chino , coreano , japonés ). ). Es utilizado en el ámbito clínico por logopedas para analizar muestras lingüísticas en casos de alteración del lenguaje, con el fin de realizar un análisis detallado de los sonidos producidos y/o sustituidos en el lenguaje de los sujetos examinados. También se utiliza en varias enciclopedias, incluida Wikipedia , para transcribir la pronunciación de palabras extranjeras.
Los símbolos de forma similar a las letras latinas generalmente corresponden a sonidos similares. Cuando se insertan caracteres del alfabeto fonético internacional en un texto, se aíslan del resto del texto mediante barras oblicuas (/ /) para transcripciones fonéticas o corchetes ([]) para transcripciones fonéticas ; consulte Diacríticos y otros símbolos para ver un ejemplo de esta diferencia.
Una consonante pulmonar es una consonante producida con una obstrucción de la glotis (el espacio entre las cuerdas vocales) o de la cavidad oral (la boca) y con una liberación simultánea o posterior de aire de los pulmones. Las consonantes pulmonares representan la mayoría de las consonantes en IPA, como en los idiomas del mundo. La tabla muestra estas consonantes organizadas en columnas según el lugar de articulación, que es el punto del aparato fonatorio donde se produce la consonante, y en filas según la forma de articulación, es decir, cuál es la forma en que se pronuncian. producido.
Consonantes coarticuladasLas consonantes coarticuladas son sonidos que involucran dos lugares de articulación al mismo tiempo. En italiano , el primer sonido de "hombre" es una consonante coarticulada, es decir [w], ya que se produce por el redondeo de los labios y la elevación de la raíz de la lengua contra el velo del paladar.
Africadas y dobles articulacionesLas africadas y las consonantes articuladas dobles se marcan con dos símbolos IPA unidos por un arco, colocados encima o debajo de los dos símbolos: las seis africadas más recurrentes se representan ocasionalmente mediante ligaduras, aunque este ya no es el uso oficial de IPA.
Arco | Unión | Descripción |
---|---|---|
t͡s | ʦ | africada alveolar sorda |
d͡z | ʣ | africada alveolar sonora |
t͡ʃ | ʧ | africada postalveolar sorda |
d͡ʒ | ʤ | africada postalveolar sonora |
t͡ɕ | ʨ | africada alveolo-palatina sorda |
d͡ʑ | ʥ | africada alveolar-palatina sonora |
t͡ɬ | - | africada alveo-lateral sorda |
d͡ɮ | - | africada alveolateral sonora |
k͡p | - | parada velolabial sin voz |
ɡ͡b | - | oclusivo velolabial sonoro |
Nuevo Méjico | - | nasal velolabial |
Las consonantes no pulmonares son sonidos que no usan el aire de los pulmones: incluyen clics (que se encuentran en los idiomas khoisan ), implosivas (que se encuentran en idiomas como el swahili ) y eyectivas (que se encuentran en muchos estadounidenses y caucásicos).
Hacer clic | implosivo | Ejecutiva | |||
---|---|---|---|---|---|
ʘ | Bilabial | ɓ | Bilabial | ' | Por ejemplo: |
ǀ | Lamino-alveolar | ɗ | Alveolar | pags | Bilabial |
ǃ | Apico-postalveolar | ʄ | Palatal | t' | Alveolar |
$ | Lamino-postalveolar | ɠ | Velo | k' | Velo |
ǁ | Lateral | ʛ | úvulo | sí | fricativa alveolar |
Frente | casi anterior | Central | casi posterior | Trasero | ||
Cerrado |
| |||||
Casi cerrado | ||||||
semicerrado | ||||||
Promedios | ||||||
Medio abierto | ||||||
casi abierto | ||||||
Abierto |
El IPA organiza las vocales según la posición que asume la lengua durante su producción: la disposición de las vocales adopta la forma de un trapezoide.
El eje vertical de este trapecio corresponde a la altura de las vocales: las vocales que se pronuncian con la lengua levantada hacia el paladar están en la parte superior, mientras que las que se producen con la lengua baja se colocan en la parte inferior. Por ejemplo, la [i] está en la parte superior del trapecio porque al producirlo la lengua está en una posición elevada hacia el paladar, mientras que la [a] está en la parte inferior porque la lengua está baja mientras se produce.
Paralelamente, el eje horizontal representa la posterioridad vocálica: las vocales situadas a la derecha son las que se producen con la lengua hacia el fondo de la boca, mientras que las marcadas a la izquierda se producen con la lengua adelantada hacia el frente de la boca.
Cuando las vocales están emparejadas, la derecha está labializada mientras que la izquierda es su contraparte no labializada.
En una transcripción IPA, las barras diagonales se usan cuando se da una transcripción fonémica de una palabra o frase, es decir, indican los fonemas (es decir, unidades abstractas de sonido) que deben hacerse en una variante reconocida de un determinado idioma.
En cambio, se utilizan corchetes cuando se ofrece una transcripción fonética , es decir, un intento de acercarse lo más posible a la realización real de una determinada palabra o frase. En una transcripción fonética, por tanto, se indicará cuál de los diferentes alófonos aceptados en una lengua se ha realizado.
Por ejemplo: la transcripción fonémica de la palabra "casa" en italiano estándar será: /ˈkasa/ ; en realidad, la transcripción fonética de la rendición de un hablante del norte probablemente será [ˈkaːza] , mientras que la de un hablante de Campania será [ˈkaːsɐ] o incluso [ˈkaːsə] . La pronunciación sorda o sonora de la sibilante o la interpretación más o menos abierta de la vocal final se consideran alófonos en italiano, y el oyente toscano reconocerá la palabra rastreando espontáneamente los diferentes fonos [s] y [z] hasta la entidad abstracta . /s/ .
Otro ejemplo podría considerar las diferentes pronunciaciones de una consonante difícil como <r>: los hablantes de italiano pronunciarán la palabra rosa como (transcripciones fonéticas) [ˈrɔːza] , [ˈɾɔːza] , [ˈʀɔːza] , [ˈɹɔːza] , [ ˈƔɔːza] [ˈʋɔːza] ; en italiano, los diferentes fonos con los que los hablantes pueden hacer la primera consonante (los diferentes tipos de " r's moscia ") son alófonos, y el oyente (y de hecho el hablante mismo) traerá de vuelta ese "algo" que en realidad se pronunció al 'entidad abstracta (fonémica) / rɔza / , a su vez transcripción de la realización estándar en italiano de la serie de grafemas <rosa>.
Cursivas, asteriscos y corchetesLos diacríticos son signos destinados a modificar un sonido, a diferencia de los suprasegmentales, que modifican el tono y el acento. Son puntos, ganchos, motas... colocados en un lugar determinado de un símbolo IPA con el fin de mostrar una determinada alteración o descripción más específica en la pronunciación de la letra. Se introdujeron diacríticos adicionales en las extensiones IPA, diseñadas principalmente para la terapia del habla. Los signos diacríticos se combinan con símbolos IPA para transcribir valores fonéticos ligeramente modificados o articulaciones secundarias .
Tabla de diacríticos:
Símbolo | Sentido | Ejemplos | |||
---|---|---|---|---|---|
diacríticos silábicos | |||||
◌̩ | Silábico | ɹ̩ n̩ | |||
◌̯ | no silábico | e̯ ʊ̯ | |||
Liberar signos diacríticos | |||||
◌ʰ - ◌ʱ | aspirado | tʰ - dʱ | |||
◌̚ | Sordo | ◌̚ d̚ | |||
◌ⁿ | nasalizado | dⁿ | |||
◌ˡ | lateralizado | d | |||
Diacríticos de fonación | |||||
◌̪ | Dental | t̪ d̪ | |||
◌̼ | linguolabial | t̼ d̼ | |||
◌̺ | Apical | t̺ d̺ | |||
◌̻ | laminar | t̻ d̻ | |||
◌̟ | Avanzado | u̟ t̟ | |||
◌̠ | Retrato | eso | |||
◌̈ | centralizado | está en | |||
◌̽ | Medio centralizado, con un poco de sonido centralizado | e̽ ɯ̽ | |||
◌̝ - ◌˔ | Elevado (ɹ̝ = fricativa no sibilante alveolar sorda) | e̝ ɹ̝ | |||
◌̞ - ◌˕ | Rebajada (β̞ = aproximante bilabial) | e̞ β̞ | |||
Diacríticos conjuntos | |||||
◌̹ | Más redondeado | ɔ̹ x̹ | |||
◌̜ | menos redondeado | ɔ̜ x̜ʷ | |||
◌ʷ | Labializado o Labio-velarizado | tʷ dʷ | |||
◌ʲ | palatalizado | tʲ dʲ | |||
◌ˠ | velarizado | tˠ dˠ | |||
◌ˤ | Faringalizado, con un sonido estrangulado | tˤ aˤ | |||
◌ᶣ | Labio-Palatalizado, entre labial y palatino | tᶣ dᶣ | |||
◌̴ | velarizado o faringalizado | ɫ z̴ | |||
◌̘ | Base lingüística avanzada | e̘ o̘ | |||
◌̙ | Base de la lengua retraída | e̙ o̙ | |||
◌̃ | nasalizado | ẽ z̃ | |||
◌˞ | Rotico, con un acento vibrante | ɚ ɝ |
El estado de la glotis se puede transcribir finamente con signos diacríticos:
Glotis abierta | [t] | sordo |
---|---|---|
[d] | sonido murmurado | |
[d] | parcialmente amortiguado | |
voz normal | [d] | sonido modal |
[d] | tieso | |
[d] | agrietado | |
glotis cerrada | [ʔ͡t] | glotalizado |
Nota:
Los signos diacríticos suprasegmentarios son signos que no se unen a un sonido y se dedican a modificar el acento, el tono, la entonación. Estos símbolos describen las características de un idioma por encima del nivel de las consonantes y vocales individuales, como la prosodia, el tono, la longitud y el acento, que a menudo operan en sílabas, palabras o frases, es decir, elementos como la intensidad, el tono, la geminación y los sonidos de una lengua, así como el ritmo y la entonación del habla. Aunque la mayoría de estos símbolos indican distinciones que son fonémicas al nivel de la palabra, los símbolos también existen para la entonación a un nivel más alto que la palabra.
A continuación se muestra la lista de signos suprasegmentarios:
Símbolo | Sentido | Ejemplos | |||
---|---|---|---|---|---|
Duración, acento y ritmo. | |||||
ˈ | acento primario | a | |||
ˌ | acento secundario | a | |||
ː | Muy larga (vocal larga, consonante geminata) | aː kː | |||
ˑ | Medio largo | a | |||
˘ | Muy corto | ə̆ | |||
. | Borde de sílaba | Automóvil club británico | |||
‿ | Unión (sin pausa) | sí | |||
Entonación | |||||
| | Pausa menor | ||||
‖ | más pausa | ||||
↗︎ | Aumento mundial | ||||
↘︎ | caída global | ||||
Diacríticos de tono (izquierda) y letras de tono (derecha) | |||||
ninguno de los dos | Muy alto | ||||
ninguno de los dos | Alto | ||||
ninguno de los dos | Medio | ||||
ninguno de los dos | Bajo | ||||
˩ - ŋ̏ ȅ | Muy bajo | ||||
↑ - | ascendente | ||||
↓ - | Descendente | ||||
- ninguno de los dos | Aumentar | ||||
- ninguno de los dos | Disminuir |
Hay dos acentos tónicos en el alfabeto IPA: primario y secundario .
El principal se parece gráficamente a un apóstrofo ( ˈ) que precede a la sílaba en cuestión.
Ejemplos:El secundario se parece gráficamente a una coma ( ˌ ) que precede a la sílaba en cuestión, y sirve para detallar mejor el matiz del acento en las palabras largas, que por lo tanto constan de al menos cinco sílabas.
Ejemplos:A lo largo de su historia, la IPA ha aceptado símbolos durante períodos de tiempo más o menos largos que luego han sido degradados al ser reemplazados por los actuales. Otros símbolos se utilizan en las transcripciones fonéticas de IPA pero no se reconocen oficialmente. Es el caso de [ɷ] que hoy se representa con [ʊ], o de [ʦ], [ʣ], [ʧ] y [ʤ], hoy escrituras separadas [ts], [dz], [tʃ] y [dʒ]. En otros casos queda a criterio del autor: por ejemplo en los diccionarios del idioma inglés es muy raro ver la aproximante alveolar indicada con el símbolo oficial IPA [ɹ], sino que se indica con [r], ya que esta letra en inglés siempre indica dicho sonido.
Más aclaracionesLas " Extensiones de IPA ", a menudo abreviadas como "extIPA" y, a veces, "IPA extendida", son símbolos cuyo propósito original era transcribir con precisión el habla alterada . En la Convención de Kiel de 1989 , un grupo de lingüistas desarrolló las extensiones iniciales, [7] que se basaron en el trabajo anterior del grupo PRDS (Representación fonética del habla desordenada) a principios de la década de 1980. [8] Las extensiones se publicaron por primera vez en 1990, luego se modificaron y volvieron a publicar en 1994 en el "Journal of International Phonetic Association", cuando fueron adoptadas oficialmente por la ICPLA . [9] Mientras que el propósito original era transcribir lenguaje deteriorado, los lingüistas han usado extensiones para designar una cantidad de sonidos únicos dentro de la comunicación estándar, como silenciar, rechinar de dientes y chasquear los labios. [3] [10]
Además de las extensiones del IPA, se encuentran las convenciones de símbolos de calidad del habla , que además del concepto de calidad del habla en fonética incluyen un conjunto de símbolos para mecanismos de flujo de aire adicionales y articulaciones secundarias.
A continuación se muestran algunos ejemplos del uso de IPA en las transcripciones fonéticas de algunos textos italianos:
Padre nuestro :
« [ˈpaːdre ˈnɔstro kesˈsɛi̯ nei̯ ˈtʃɛːli ˈsia santifiˈkaːto i̯l ˈtuo ˈnoːme ˈvɛŋga i̯l ˈtuo ˈreɲɲo ˈsia ˈfatta la ˈtua volonˈta ˈkoːme i̯n ˈtʃɛːlo koˈzin ˈtɛrra ˈdattʃi ˈɔddʒil ˈnɔstro ˈpaːne kwotiˈdjaːno e riˈmetti anˈnoi ˈnɔstri ˈdeːbiti kome ˈnoi̯ li rimetˈtjaːmo ai̯ ˈnɔstri debiˈtoːri ennon tʃinˈdurre i̯n tentatˈtsjoːne malˈliːberatʃi dalˈmaːle] " |
Primeros versos de la Divina Comedia :
" [Nelˈmɛddzo delkamˈmin diˈnɔstra ˈviːta miritroˈvai̯ peˈruna ˈselva osˈkuːra kelladiˈritta ˈvia ˈɛːra zmarˈriːta] " |