El verbo (del latín verbum , "palabra") es una parte variable del discurso , que indica una acción que el sujeto realiza o sufre, la existencia o estado del sujeto, la relación entre el sujeto y el nombre del predicado . [1]
Algunos ejemplos en italiano:
La oración sin verbo no tiene significado. De cada verbo hay preguntas que requieren una respuesta.
Cada verbo recuerda, contiene uno o más elementos, llamados argumentos . Entre estos argumentos del verbo tenemos: el sujeto (explícito, oculto o implícito, inexistente), el complemento de objeto (complemento directo), y los complementos indirectos .
El verbo es el centro de la oración, y gira alrededor del verbo. El verbo es el elemento que soporta o sostiene todos los argumentos, que por lo tanto dependen del verbo [3] .
El modo de un verbo indica [4] :
El modo es una forma especializada, destacada por material morfológico u organizada en paradigmas de inflexiones , para expresar algunas modalidades fundamentales de la frase (mandato, esperanza, certeza, posibilidad). [5]
Una modalidad no siempre se expresa mediante un modo. Así, por ejemplo, en inglés la modalidad condicional no tiene un modo dedicado, sino que se expresa perifrásticamente:
Los modos, además de expresar modalidades, pueden tener un papel sintáctico : así, por ejemplo, el subjuntivo, en italiano, a menudo opera como una marca de subordinación :
El tiempo verbal sitúa la acción en un eje cronológico, tanto absoluto como relativo a un término determinado. En el segundo caso, el tiempo pone de manifiesto una relación de contemporaneidad o no contemporaneidad entre dos sentencias del período [6] .
Debe hacerse una distinción entre el tiempo físico ( time en inglés , Zeit en alemán ) y el tiempo lingüístico ( tense en inglés, Tempus en alemán). La referencia cronológica expresada gramaticalmente no coincide necesariamente con la real. [6] Por ejemplo, es posible encontrar una oración en italiano en la que el presente pasado se refiere a un evento futuro:
En cambio, es información de carácter pragmático y no gramatical que indica la relación de contemporaneidad o no contemporaneidad:
Los tiempos se indican como "simples" o "compuestos" dependiendo de si consisten en una sola forma o la combinación de verbo auxiliar y participio pasado. [8]
Aristóteles ya había destacado, en De Interpretatione , el vínculo intrínseco entre verbo y tiempo: el verbo ( rhema ) se define como la forma que "añade tiempo a su significado" [9] . Aristóteles, por tanto, identifica, entre las categorías gramaticales , algunas propias de los verbos. Aunque antigua, esta apariencia nunca ha sido cuestionada significativamente. En todo caso, se especificó que:
“Diátesis expresa la relación del verbo con el sujeto u objeto” [11] . Puede ser:
El aspecto verbal connota el acto verbal según las marcas "de la duración, de la momentánea, de la repetitividad, del comienzo o de la conclusión de un proceso, de la plenitud o incompletud de la acción" [12] . Como se mencionó, ambas formas, Scrivo y Escribo, están actualmente presentes , pero la primera tiene un aspecto duradero, la segunda progresiva.
La accionalidad permite distinguir entre diferentes categorías de verbos, según el tipo de evento que denotan. Se trata, por tanto, de un concepto íntimamente ligado al significado léxico del verbo y no depende del punto de vista seleccionado por el hablante (como sí lo es el aspecto , con el que se suele confundir la accionalidad).
El verbo tiene la propiedad de imponer una serie de argumentos a la oración . Los argumentos identifican a los participantes de la acción en la cláusula y se denominan elementos "nucleares" porque no pueden eliminarse sin perjuicio de la gramaticalidad de la oración. [13]
Otros elementos, llamados "circunstanciales", ubican el evento descrito por una oración en términos de lugar, tiempo, causa, etc. y puede eliminarse: ejemplo - / - para el verbo nutrir "(cibarsi)" sinónimo que no se puede usar para indicar la acción de nutrirse // o "yo (primera persona) mi comida" erróneo en italiano muy común para vía dialectal .. la forma correcta es -/- "Me alimento" con lo cual la frase encuentra el término .. e indica la acción de comer como un fin en sí mismo! - "I get food" debe ir seguido del sujeto que es ¡comida! ejemplo: "Yo como brócoli". Por lo tanto la frase "me como a mí mismo" (un fin en sí mismo) es incorrecta si no va acompañada del nombre de lo que come.
Los verbos imponen restricciones a los elementos nucleares, pero no a los circunstanciales [13] :
Sin embargo, no todos los verbos pueden imponer argumentos a la oración: esta propiedad es típica de los verbos "léxicos", mientras que los llamados "auxiliares" no determinan argumentos en la oración. De hecho, su función es más bien la de determinar gramaticalmente un verbo léxico. [14] Así, por ejemplo, en francés , algunos usos del verbo venir son auxiliares:
Pero tanto el francés como el italiano tienen valor léxico o auxiliar según el caso. Por el contrario, en español haber tiene solo una función auxiliar:
En su lugar, una oración como: